估算返回北师大版 数学 六年级 下册估 算总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理估算返回在生活、学习中哪些时候要用到估算呢？ 计算之前……计算之后……买东西的时候要估算带的钱够买几件商品。49×30≈50×30=1500(个)答：她在30分内打不完这篇稿子。例：一份文件共1528字，王阿姨1分钟最多能打49字，她能在30分内打完这篇稿子吗？15001528复习导入估算返回估算：在乘法
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北师大版六年级数学下册总复习1.7计算与应用（2）课件
计算与应用（2）返回北师大版 数学 六年级 下册计算与应用（2）总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理计算与应用（2）返回画图就明白了。 我画线段图。小华 小龙135cm ?cm小华小龙 ?cm关键条件135÷9×（1+9）=150（cm）答：小龙身高150cm。复习导入计算与应用（2）返回在解决实际问题中 ，画图能帮助我们分析数量关系。●读懂题目很重要。●还要找到
北师大版六年级数学下册总复习1.5运算的意义课件
运算的意义返回北师大版 数学 六年级 下册运算的意义总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理运算的意义返回六一儿童节的一组信息：你能提出哪些数学问题？在解决问题的过程中，你用了哪些运算？复习导入运算的意义返回问题：两个同学一共折了多少只纸鹤？1.加减法的意义加法的意义：把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。表示求两个数的和是多少。算式：３９＋２６＝６５（只）知识梳理运算的意义返回1.加减法
北师大版六年级数学下册总复习1.6计算与应用（1）课件
计算与应用（1）返回北师大版 数学 六年级 下册计算与应用（1）总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理计算与应用（1）返回你是怎样计算“15×13”的？你能在下图中圈一圈，说明这样计算的道理吗？15×3=4545+150=19515×10=150复习导入计算与应用（1）返回加法：相同数位对齐，从个位加起，满十进一。1.各种运算的计算方法整数加法与减法的计算方法减法：相同数位对齐，从个位减起
北师大版三年级下册总复习2数的运算课件
数的运算返回北师大版 数学 三年级 下册数的运算总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理数的运算返回你学过哪些运算？它们在生活中有哪些应用？我学过加法、减法我学过乘法、除法复习导入数的运算返回1. 算式的意义加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算， 叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求 另一个加数的运算，叫做减法。乘
苏教版三年级下册第十单元10.3分数、小数的认识课件
分数、小数的认识返回苏教版 数学 三年级 下册分数、小数的认识复习导入巩固练习 课后作业期末复习知识梳理10分数、小数的认识返回我们班有 个同学。47地球上陆地面积大约占地球表面的 。13我们用的数学书定价是 元。 6.8547是个什么数？ 和6.85呢？13 47是个整数， 是个分数，而6.85是个小数。13复习导入分数、小数的认识返回1. 分数的认识分数分数分数的含义求一
苏教版三年级下册复习10.2年月日、24记时法、千米和吨课件
年月日、24记时法、千米和吨返回苏教版 数学 三年级 下册年月日、24记时法、千米和吨复习导入巩固练习 课后作业期末复习知识梳理10年月日、24记时法、千米和吨返回这张年历你还认识吗？你能从中得到些什么信息？复习导入年月日、24记时法、千米和吨返回上面这段话中用到了什么记时方式？这些都是普通记时法，由时间词和时间构成。24时没有时间词。小华每天上午6：30起床，上午7：30吃早饭，从8时开始
苏教版三年级下册期末复习10.1两位数乘两位数、混合运算课件
两位数乘两位数、混合运算返回苏教版 数学 三年级 下册两位数乘两位数、混合运算复习导入巩固练习 课后作业期末复习知识梳理10两位数乘两位数、混合运算返回你能用竖式计算这些算式吗？21×32= 42×12= 2 1 ×3 2 4 2 6 3 6 7 2 4 2 ×1 2 8 4 4 2 5 0 4672 504复习导入两位数乘两位数、混合运算返回答：应付1260元。 （48
苏教版三年级下册9.2简单的数据排序和分组课件
苏教版三年级下册期末复习10.1两位数乘两位数、混合运算课件 两位数乘两位数、混合运算返回苏教版 数学 三年级 […]
苏教版三年级数学下册第九单元9.3练习十二课件
练习十二返回苏教版 数学 三年级 下册练习十二复习旧知课堂小结 课后作业数据的收集和整理（二）巩固练习9练习十二返回 要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。 把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。 调查对象不同，得到的结果不一定相同。 数据分组前，可以先排序，然后根据分组的标准进行分组。复习旧知练习十二返回一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下：（单位：
