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认识方程返回西师大版 数学 五年级 下册认 识 方 程方程5情境导入 探究新知课堂小结 课后作业课堂练习 认识方程返回情境导入九折 八五折下面哪些是等式？28÷7=4 36-27=9 3a+8 3a+8=154×9 8m 4x-523 10n=3728÷7=4 36-27=93a+8=15 10n=37

练习二十二返回西师大版 数学 五年级 下册练习二十二复习旧知课堂小结 课后作业方程巩固练习5 练习二十二返回等式的基本性质： 1.等式的两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然是等式； 2.等式的两边同时乘或除以一个相同的数（0不作除数），得到的结果仍然是等式。像17-55-38，a+b=55，S=a²……这些表示相等关系的式子，都是等式。复习旧知 练习二十二返回1.下面哪些

练习二十一返回西师大版 数学 五年级 下册练习二十一复习旧知课堂小结 课后作业方程巩固练习5 练习二十一返回 1.在含有字母的式子中，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”或省略不写；数字通常写在字母的前面。例：（1）数字和字母之间，5×b可以记作： 5b （2）字母和字母之间，a×b可以记作： ab （3）数字通常写在字母的前边：a×7可以记作：7a复习旧知 练习

等式及等式的性质返回西师大版 数学 五年级 下册等式及等式的性质情境导入 探究新知课堂小结 课后作业方程课堂练习5 等式及等式的性质返回情境导入九折 八五折1个茶壶的质量=两个茶杯的质量。1个茶壶的质量+1个茶杯的质量=三个茶杯的质量。 等式及等式的性质返回探究新知云岭小学五年级55名同学参观科技馆。 等式及等式的性质返回数量关系：中巴车上的人数=总人数-大巴车上的人数总人数=中巴车上的人

用字母表示公式返回西师大版 数学 五年级 下册用字母表示公式情境导入 探究新知课堂小结 课后作业方程课堂练习5 用字母表示公式返回火车的速度是汽车的2倍，如果用V表示汽车的速度。火车的速度是（ ）。钢笔a支，比铅笔少10支。铅笔的支数是（ ）支。2Va+10情境导入 用字母表示公式返回怎样用字母表示正方体的底面积和体积公式？用S表示正方体的底面积，用V表示正方体的体积。S=a×

西师大版五年级下册第五单元5.2用字母表示公式课件 用字母表示公式返回西师大版 数学 五年级 下册用字母表示公 […]

一年“吃掉”多少森林返回西师大版 数学 五年级 下册一年“吃掉”多少森林分数加减法4情境导入拓展延伸 课外活动活动探究 一年“吃掉”多少森林返回森林有什么作用？人类大量砍伐森林！情境导入 一年“吃掉”多少森林返回今天，咱们就从一次性筷子说起。活动探究 一年“吃掉”多少森林返回 交流课前布置学生收集砍伐森林、生产和使用一次性筷子的相关信息。 经过交流这些信息，你有什么话要说？ 一

人教版 数学 五年级 下册练习二十二图形的运动（三）5复习旧知平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动 。平移和旋转的概念复习旧知平移和旋转的特性平移和旋转改变的是图形的位置，不改变图形的大小。平移移动的方向移动的距离旋转旋转中心旋转方向旋转角度巩固练习分针从6:30到6:45，旋转了(　 　)。90°121110987 6 54213巩固练

人教版 数学 五年级 下册平移和旋转的应用图形的运动（三）5复习导入平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动。谁能说一说什么是平移和旋转？复习导入描述平移和旋转时，各需要注意什么？平移方向距离旋转 方向角度中心点探究新知请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。探究新知观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转

人教版 数学 五年级 下册练习二十一图形的运动（三）5复习旧知还记得描述图形的旋转时，要注意什么吗？描述物体的旋转时，一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。复习旧知说一说：下面的指针是怎么旋转的？指针从“2”绕中心点顺时针旋转30°到了“3”。指针从“3”绕中心点逆时针旋转360°到了“3”。复习旧知每条边、每个点都旋转了相同的角度，但图形的大小、形状都没有发生改变。对比旋转前后的图形，你