Articles Tagged: 初三下册

沪教版九年级化学《2.3 自然界中的水》同步练习（带答案）2.3 自然界中的水1.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是( )2.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声

沪教版九年级化学《3.2 组成物质的化学元素》同步练习（带答案）3.2 组成物质的化学元素1.下图是某教材中所示元素在地壳里的含量，其说法正确的是( )A.地壳里金属元素含量最多的是钾 B.地壳里各种元素所占的体积分数C.地壳里含量最多的金属元素是铝 D.地壳中各种元素所占的质量分数2.下图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是(

沪教版九年级化学《3.1 构成物质的基本微粒》同步练习（带答案）3.1 构成物质的基本微粒1.若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则水分子的模型可表示为( )A. B. C. D.2.“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了( )A.

沪教版九年级化学《3.3 物质的组成》同步练习（带答案）3.3 物质的组成自我小测综合提升训练1．下列化学用语书写正确的是( )A．铜离子——Cu+2 B．2个氢分子——2HC．氧化铝——AlO3 D．氯化钠中钠元素显+1价——2． 对下列化学用语中数字“2”的含义描述准确的是( )A．2O——“2”表示两个

沪教版九年级化学《4.1 常见的化学反应—燃烧》同步练习（带答案）4.1 常见的化学反应—燃烧自我小测1．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用 的主要灭火原理是( )A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下2．(2012·广州)下列处理事故的方法中不正确的是( )A．电器着火，迅速切断电源B．室内起火，迅速打开所有门窗通风C．厨房煤气管

沪教版九年级化学《4.1 燃烧与灭火》同步练习（带答案）《4.1 燃烧与灭火》一、选择题1．下列有关燃烧的叙述中错误的是（　　）A．有发光、发热的现象一定是燃烧B．燃烧一定是化学变化C．温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧D．燃烧一定有发光、发热的现象2．下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（　　）A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染

沪教版九年级化学《4.1 燃烧与灭火》同步练习 2（带答案）《4.1 燃烧与灭火》一、选择题1．利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（　　）A． B． C． D．2．下列说法错误的是（　　）A．可燃物达到着火点，即可发生爆炸B．温度低于可燃物的着火点就不会燃烧C．爆炸不一定是化学变化D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服3．蜡烛的火焰可以用嘴吹灭的主要原因是（　　）A．吹气时，

沪教版九年级化学《4.2 化学反应中的质量关系》同步练习（带答案）4.2 化学反应中的质量关系自我小测1．物质发生化学变化时质量守恒的根本原因是( ) A．反应在密闭容器中进行 B．反应前后各物质的质量不变 C．分子的种类和个数不变 D．原子的种类、数目和质量不变2．酒精检测仪中的反应原理为 C2H5OH+4X(橙红色)+6H2SO4==== 2Cr2(SO4)3 (

沪教版九年级化学《4.3 化学方程式的书写与应用》同步练习（带答案）4.3 化学方程式的书写与应用1．关于 2CO+O2 2CO2叙述正确的是( )A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C．2个一氧化碳分子加 1个氧分子等于 2个二氧化碳分子D．2 g一氧化碳和 1 g氧气反应生成 2 g二氧化碳2．小明同学从 S+O2 SO2中获得

沪教版九年级化学《4.4 化石燃料的利用》同步练习（带答案）《4.4 化石燃料的利用》 一、选择题1．把煤隔绝空气加强热，不能得到下列物质中的（　　）A．焦炭 B．水煤气 C．煤焦油 D．焦炉气2．下列关于三大化石燃料的说法中，错误的是（　　）A．石油没有固定的熔点和沸点B．焦碳是将煤隔绝空气加强热分解制得，是冶金工业的重要原料C．天然气主要成分是 CH4，它不属于化石燃料D．煤中的主要元素是碳元