Articles Tagged: 中学数学

青岛版八年级数学下册《7.1 算术平方根》同步练习7.1 算术平方根【学习目标】1.了解算术平方根的意义，会用根号表示一个非负数的算术平方根；2.了解平方运算与开平方的互逆关系，会用平方运算求某些非负数的算术平方根。【课前预习】预习课本第 38－42页内容任务一：说说这一章我们将要学习哪些内容

青岛版八年级数学下册《7.2 勾股定理》同步练习7.2 勾股定理【学习目标】1.经历勾股定理的探索过程，感受数形结合的思想，获得数学活动的经验；2.掌握勾股定理，会用勾股定理解决一些与直角三角形有关的问题。【课前预习】预习课本第 43－46页内容任务一：阅读教材内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.3 根号 2 是有理数吗（1）》同步练习7.3 是有理数吗【学习目标】1.经历 的产生以及 是无限不循环小数的探索过程；2.能用有理数估计 的大致范围，体会无理数与有理数的区别与联系；3.用计算器和计算机求 得近似值。【课前预习】任务一：阅读教材第 48－52 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.3 根号 2 是有理数吗（2）》同步练习7.3 是有理数吗【学习目标】1.理解并能对无理数 、 、 、 作出几何解释；2.能在数轴上标出 、 等无理数。【课前预习】任务一：阅读教材第 52－55 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.4 勾股定理的逆定理》同步练习7.4 勾股定理的逆定理【学习目标】1.掌握勾股定理的逆定理，并能进行简单应用；2.会通过边长判断一个三角形是否是直角三角形，会辨析哪些问题用哪个结论。【课前预习】预习课本第 56-60页内容任务一：阅读教材第 56-60页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.5 平方根》同步练习7.5 平方根【学习目标】1.了解平方根的概念，会表示一个数的平方根；2.知道开方与乘方是互逆运算，能利用这个互逆运算求某些非负数的平方根。【课前预习】预习课本第 61－64页内容任务一：阅读教材第 61－63 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.6 立方根》同步练习7.6 立方根【学习目标】1.了解立方根的概念，会表示一个数的立方根，知道任何一个数都有立方根；2.经历从立方运算到开立方运算的演变过程，会用立方运算求某些数立方根。【课前预习】预习课本第 64－66页内容任务一：阅读教材第 64－66 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.8 实数（1）》同步练习7.8 实数（1）【学习目标】1.了解实数的概念，会对实数进行分类、会说出一个实数的相反数和绝对值；2.了解实数和数数轴上的点的对应关系，感受数学中的对应和一一对应的关系。【课前预习】任务一：预习课本第 70－73 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：

青岛版八年级数学下册《7.8 实数（2）》同步练习7.8 实数（2）【学习目标】1.类比实数和数轴上的点的对应关系得出实数对与平面内的点的一一对应关系，进一步感受数学中的对应和一一对应的关系；2.掌握实数范围内的加、减、乘、除、乘方、开方运算；3.会根据指定的精确度，通过笔算和计算器进行简单实数的近似计算。【课前预习】任务一：预习课本第 73－76 页内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个

青岛版八年级数学下册《8.1 不等式的基本性质》同步练习8.1 不等式的基本性质【学习目标】1.经历探索的过程，掌握不等式的基本性质；2.会运用不等式的基本性质进行简单的不等式变形。【课前预习】预习课本第 86－89页内容任务一：阅读教材内容，思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个，写在下面的横线上：