中考物理总复习实验专题练习卷含答案：声学、光学实验实验专题（二）声学、光学实验★ 知识点 1：声音的产生、传播及乐音的三个特征1.（湖南娄底）如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（ A ）A．音调与声源振动的频率有关 B．音色与声源振动的幅度有关C．响度跟人与声源的距离无关 D．声音只能在空气中传播★ 知识点 2：光的直线传播、反射定律、平面镜成像特点、折
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中考物理总复习实验专题练习卷含答案：力学实验
中考物理总复习实验专题练习卷含答案：力学实验实验专题（三）力学实验★ 知识点 1：摩擦力、二力平衡、测量密度1.（广东省）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如题 17-1图所示.（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________.（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任
中考物理总复习实验专题练习卷含答案：热学、电磁学实验
中考物理总复习实验专题练习卷含答案：热学、电磁学实验实验专题（四）热学、电磁学实验★ 知识点 1：六个物态变化过程及晶体与非晶体的熔化实验、水的沸腾实验。 1.（湖北荆门）在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体 a与 b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体 a的熔化图像如图乙所示，固体 b的熔化图像如图丙所示，（1）固体 a熔化过程中，继续加热，温度
中考物理总复习实验专题练习卷含答案：电学实验
中考物理总复习实验专题练习卷含答案：电学实验实验专题（五）电学实验★ 知识点：欧姆定律、伏安法测电阻、电功、伏安法测小灯泡的电功率、焦耳定律1.(荆门中考)现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻 Rx阻值的实验中：【答案】(1)请你按图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。(2)实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于__
高考物理备考基础提升系列练习含解析：质点的直线运动
1高考物理备考基础提升系列练习含解析：质点的直线运动01 质点的直线运动第一部分名师综述本章中的基础知识、运动规律较多，是学好后面知识的重要依据；从考纲要求中可以看出需要我们理解质点、时间间隔、时刻、参考系、速度、加速度等基本概念，理解相关知识间的联系和区别，这些知识点一般不会单独出题，但这是解决运动学问题的基础。要掌握几种常见的运动规律和规律的一些推论，并能应用它们解决实际问题，同时要掌握追及
人教版高考物理一轮复习巩固练习：机械运动与物理模型
人教版高考物理一轮复习巩固练习：机械运动与物理模型机械运动与物理模型新课程标准 核心知识提炼质点(物理模型)位移速度(极限思想)加速度匀变速直线运动的规律 运动图像自由落体运动规律1.经历质点模型的建构过程，了解质点的含义。知道将物体抽象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。体会建构物理模型的思维方式，认识物理模型在探索自然规律中的作用。2.理解位移、速度和加速度。通过实验，探究匀变速
人教版高考物理一轮复习巩固练习：匀变速直线运动的规律
人教版高考物理一轮复习巩固练习：匀变速直线运动的规律第 2 节 匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的规律1．基本公式(1)速度公式：v＝v0＋at。(2)位移公式：x＝v0t＋12at2。(3)速度—位移关系式：v2－v02＝2ax。2．重要推论(1)平均速度：v＝vt2＝v0＋v2，即一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，也等于这段时间初、末时刻速度矢量和的一半。(2)任意两个
人教版高考物理一轮复习巩固练习：运动图像+追及和相遇问题
人教版高考物理一轮复习巩固练习：运动图像+追及和相遇问题第 3 节 运动图像 追及和相遇问题一、运动图像[注 1]1．xt图像(1)物理意义：反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律。(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体此时速度的大小，斜率正负表示物体速度的方向。[注 2] 2．vt图像(1)物理意义：反映了物体做直线运动的速度随时间变化的规律。(2)斜率的意义：图线上某点切线
人教版高考物理一轮复习巩固练习：研究匀变速直线运动的特点
人教版高考物理一轮复习巩固练习：研究匀变速直线运动的特点第 4 节 实验：研究匀变速直线运动的特点一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打点纸带研究物体的运动。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法Δx＝aT2。3．掌握使用速度—时间图像求加速度的方法。4．掌握使用逐差法计算匀变速直线运动加速度的方法。二、实验原理1．实验原理图2．打点计时器(1)电磁打点计时器：6 V以下交流电源。
人教版高考物理一轮复习巩固练习：相互作用
人教版高考物理一轮复习巩固练习：相互作用 相互作用新课程标准 核心知识提炼重力 弹力 胡克定律滑动摩擦和静摩擦 动摩擦因数力的合成与分解矢量和标量 共点力的平衡实验：探究弹簧形变与弹力的关系1.认识重力、弹力与摩擦力。通过实验，了解胡克定律。知道滑动摩擦和静摩擦现象，能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。2.通过实验，了解力的合成与分解，知道矢量和标量。能用共点力的平衡条件分析日常生活中的问题。 实
