Articles Tagged: 中学政治

单元排查强化练(十六)A 组　正误辨析疑点排查1.社会意识可以先于社会存在而变化。(　　)提示　√2.落后的社会意识对社会发展不起作用。(　　)提示　×　落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。3.先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特性。(　　)提示　×　社会存在决定社会意识，先进的社会意识也不能超越时代和条件的制约。4.社会意识和社会存在如影随形。(　　)提示　×　社会意识具有相对独立性，与社会

第十二课　实现人生的价值考纲 考情 素养价值和价值观；价值观的导向作用2018·全国Ⅲ卷 T40、全国Ⅰ卷 T39价值判断与价值选择2018·全国Ⅰ卷 T23、价值的创造与实现 2018·全国Ⅱ卷政治认同：人生的真正的价值在于对社会的责任和贡献，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择，培育和践行社会主义核心价值观，在奋斗和奉献中实现人生价值科学精神：明确价值判断和价值选择的标准，

第十一课　寻觅社会的真谛考纲 考情 素养社会存在与社会意识生产力和生产关系2018·全国Ⅰ卷 T40、全国Ⅰ卷经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动社会历史发展的总趋势人民群众是历史的创造者政治认同：深刻理解社会发展的基本规律，明确人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量；改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。确信发展中国特色社会主义是国家富强、民族振兴、

第十课　创新意识与社会进步考纲 素养辩证的否定形而上学的否定观辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用科学精神：能够认识到辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定，从而具有辩证的革命批判精神和创新意识；敢于突破成规陈说，敢于提出新问题，开拓新境界，自立、自强，促进自身发展，最终促进社会和谐进步疑点排查1.创造性思维能检验和发展真理。(　　)(四川卷，9②)2

第九课　坚持中国特色社会主义文化发展道路考纲 素养坚持中国特色社会主义文化发展道路推动社会主义文化繁荣兴盛文化自信牢牢掌握意识形态工作领导权建设社会主义核心价值体系政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信科学精神：认清全盘西化及文化复古的错误，感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦想的必由之路公共参与：通过对精神文明创建活动的学习，激励学生积极投身于精神文明创建活

第六课　求索真理的历程考纲 考情 素养实践的概念；实践的特点实践是认识的基础真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误认识的反复性；认识的无限性科学精神：通过对本考点的学习，能够对意识、认识、真理、理论、科学理论进行判断和辨别，能够甄别出正确与错误，从而坚持真理，以科学理论武装自己、指导自己，能够运用正确的理论、观点去观察事物、分析问题、解决矛盾，从而不断培养科学理性精神疑点排查1.认识