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100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册解决问题100以内数的认识4100以内数的认识情境导入这些手串漂亮吗，它们怎么做成的？100以内数的认识情境导入老师这里有很多好看的珠子，大家一起来穿手串吧！100以内数的认识探究新知一共有58个珠子。数一数：一共有多少个珠子？知道了什么？100以内数的认识探究新知这里一共有58个珠子。每10个穿一串，可以穿多少串呢？知道了什么？想一想：这里我们要

人教版 数学 一年级 下册练习九100以内数的认识4复习旧知1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061

100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册多一些、少一些多得多、少得多100以内数的认识4100以内数的认识情境导入我家的玉米比你家的少。我家的玉米比你家的多。想一想：怎样说才能更准确呢？100以内数的认识探究新知数一数：黄色的球有多少个？蓝色的球有多少个？10个估一估： 说一说你是怎么想的？ 比 多一些蓝球 黄球15个 比

100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册比较大小100以内数的认识4100以内数的认识情境导入说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？42元37元100以内数的认识情境导入42元37元你是怎样判断哪个书包便宜的？100以内数的认识探究新知方法1 利用小棒比一比。42根小棒比37根小棒多42＞3742根 37根小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。100以内数的认识探究新知方法2

100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册数的顺序100以内数的认识4100以内数的认识复习导入举手发言：你能按顺序填一填吗？1 3 5 7 912 14 16 18 20100以内数的认识探究新知小组合作：尝试把表格填完。2 4 6 8 1011 13 15 17 1922 2833 3744 465564 667382 8891 99100以内数的认识探究新知说一说：横着看,你有什么发

人教版 数学 一年级 下册练习八认识图形（二）4复习旧知10 20 30 40 50 60 70 80 90 10010个十是一百。一捆是十个，十捆是多少呢？复习旧知70一捆是10个，70个一共是多少捆？一共是7捆，7个10是70。复习旧知4个十和6个一是四十六。4个十 6个一一共有多少个呢？说一说，有几个十？几个一？复习旧知估一估，一共有多少颗糖果。你有几种估法？大约有50颗。数一数，有多

100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册100以内数的读、写100以内数的认识4100以内数的认识复习导入数一数：有多少个苹果？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10100以内数的认识探究新知举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣有多少粒吗？100以内数的认识探究新知黄色的纽扣有四十粒。绿色的纽扣有二十七粒。粉色的纽扣有三十三粒。100以内数的认识探究新知想一想：“四十”借助小棒怎样表示

100以内数的认识人教版 数学 一年级 下册数数 数的组成100以内数的认识4100以内数的认识情境导入你去过草原吗？草原上有好多牛和羊。100以内数的认识情境导入举手发言：你能猜一猜，大概有多少只羊吗？现在再说一说，大概有多少只羊？哇！草地上有好多羊。10只100以内数的认识情境导入举手发言：你能具体数数有多少只羊吗？超过20就不会数了。。100以内数的认识情境导入接下来，我们来学习数10

两位数加、减两位数（不进位、不退位）返回苏教版 数学 一年级 下册两位数加、减两位数（不进位、不退位）情境导入 探究新知课堂小结 课后作业100以内的加法和减法（一）课堂练习4两位数加、减两位数（不进位、不退位）返回小朋友们去秋游了！瞧，他们坐着大巴车开心极了！情境导入两位数加、减两位数（不进位、不退位）返回我们车上坐了45人。我们车上坐了31人。 （ ）45＋31 =你

复习（2） 返回苏教版 数学 一年级 下册复习（2）整体回顾综合运用 课后作业100以内的加法和减法（一）知识梳理4 复习（2） 返回 比 少（ ）只； 比 多（ ）只。2 2我们还可以说： 和 相差2只。整体回顾 复习（2） 返回这个单元我们一起学习了3种类型的实际问题：第一种：求被减数的简单实