Articles Tagged: 小学思品

道德与法治五年级下册第一单元 我们一家人第 ② 课时1.读懂彼此的心新知导入帮老师家出主意：1.支持学书法2.支持学街舞说明原因﹖活动一：交流分享 在小组内分享一下你和家人产生矛盾时，通常采取什么样的态度和做法呢？ 小组讨论： 不同的处理办法产生的结果相同吗？哪一种办法更利于化解矛盾？活动二：主动交流方式多 在以“我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上,王玉珺讲述了自己

道德与法治五年级下册第一单元 我们一家人第 ① 课时1.读懂彼此的心新知导入思考：1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？2.当时你有怎样的感受？3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？活动一：尝试倾听提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧，这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？活动

2021部编版五年级下册道德与法治第一课《读懂彼此的心》课件（第一课时） 道德与法治五年级下册第一单元 我们一 […]

2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展11.多姿多彩的民间艺术民间艺术交流会我们这里的民间艺术第1课时 撵野猫永宁河船工号子　谈话导入 观看纳溪山歌《撵野猫》，这是我们四川纳溪的民间音乐。再欣赏四川省非物质文化遗产项目《永宁河船工号子》，感受民间舞蹈的魅力。　活动一：民间艺术交流会（一）民间艺术的组成 1.猜一猜：民间艺术是指哪些艺术？ 2.了解民间艺术

2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展10. 我们当地的风俗风俗就在我身边第1课时 　 尊老爱幼是中华民族的传统美德。在你的生活中，你了解哪些关于尊老爱幼的风俗呢？爱幼是我们的优秀传统，尊老是我们的中华民族的传统美德。让我们一起来了解尊老爱幼的传统美德。 谈话导入　 （一）看一看，说一说1.看一看：这些风俗与我们的生活密切相关。（1）出生：听爸爸妈妈说，

2020人教统编版四年级下册 第三单元 美好生活哪里来9.生活离不开他们离不开他们的劳动他们都是劳动者第1课时 　脑体操：同学们，你们想象一下，如果我们的世界上没有农民，那我们的生活会是什么样的呢? 那如果我们的世界上没有工人呢？生活又会是什么样的呢？如果我们的世界上没有交警、没有清洁工……，这个世界又会是什么样的呢？ 我们的生活离不开各行各业的人的付出。生活离不开他们 谈话导入　活动一:

2020人教统编版四年级下册 第三单元 美好生活哪里来8.这些东西哪里来物品身世“探秘”它们带来的舒适与方便第1课时 　 同学们，我们平时的日常生活都用到了哪些物品? 这些物品中，哪些是属于农业生产的，哪些是属于工业生产的？ 农业生产品在上一节课我们已经探究了其生产来源，那这些工业生产品的来源又是什么样的呢？它们也会像农业生产品那样是种出来的吗？今天，我们便一起来探究这个问题。谈话导入

2020人教统编版四年级下册 第三单元 美好生活哪里来7.我们的衣食之源白白的大米哪里来第1课时 　 1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？ 2.学生交流。谈话导入　 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。　新知探究 大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米

2020人教统编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者6.有多少浪费本可避免餐桌上的浪费第1课时 　讲故事:食物的哭诉。 夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。米粒兄弟们抱在一起，鸣呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。” 几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。”

2021部编版四年级下册道德与法治6.有多少浪费本可以避免课件 2020人教统编版四年级下册 第二单元 做聪明 […]