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龟兔赛跑兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬，一早出们采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在们口。乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神气活现的，咱们就来赛跑。”“什么，什么？乌龟，你说什么？”“兔子一

小朋友!欢迎来到拼音的世界用处:识字、学习普通话、读注音读物一：关于 的学习过一会儿，你也会~一、a、o、e、i、u、ü的读法。二、a、o、e、i、u、ü的写法一、关于a、o、e、i、u、ü的读法口腔医生的在检查牙的时候我们要干什么呢？猜一猜张大我们的嘴巴a、a、像这样 跟着这位小朋

小刺猬保卫葡萄园·小刺猬保卫葡萄园农民伯伯有一处绿油油的葡萄园。经过一年的精心耕种，葡萄藤上挂满了一串串紫莹莹的大葡萄。它们在阳光下散发出诱人的芳香。一只尖嘴巴的狐狸已经在葡萄园外站了很久。“这葡萄一定甜极了，真想痛痛快快地饱餐一顿呀。”尖嘴巴的狐狸一边想，一边咽着口水。他围着葡萄园的篱笆围墙绕了一圈，惊喜地发现篱笆破了一个小洞，就拼命地挤了进去。“哈哈，我真是幸运，终于能吃到这么多美味的葡萄了。

彩蝶和夜蝶“我喜欢土地的气息，草也绿，花也香，当然，最好的还是天空！” “是呀，我们也不能老呆在泥土里，要是能有一对翅膀上天空该多好啊！”      两条软虫是一对好朋友，它们一起在地上爬行。     毛毛虫边爬边说：“我喜欢土地的气息，草也绿，花也香，当然，最好的还是天空！”     斑斑虫说：“是呀，我们也不能老呆在泥土里，要是能有一对翅膀上天空该多好啊！”两个朋友爬上一片菜叶，趴在上面憧憬着

活动目标： 1、引导幼儿探索小火箭上天的原因。 2、激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的精神。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表：www.1ppt.com/tubiao/ PP

身 体 的 秘 密课堂结构图身体的秘密主体来源活动目标活动准备活动组织形式主体来源 在一次幼儿健康查体中，大班的幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的身体上这边听听、那边听听，就能告诉小朋友是不是健康，感到好奇，就问老师“他们在听什么”，引起了很强烈的好奇心，为了培养幼儿探索的兴趣，我就设计了这堂“身体的秘密”主题活动。PPT模板：www.1ppt.com/moban/

• 1、认识常见的蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。• 2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。•知道从蔬菜的食用部分，比较其异同点，形成蔬菜的概念。1、与教学内容有关的课件盘一个。2、西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物蔬菜若干。根茎叶果实花种子• 谜语• 又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。PPT模板：www.1ppt.com/moban/

教学理念 在幼儿园里，经常会看到孩子们洗完手赖着不走玩起水来，有很多次我看见小朋友们拿着自己的玩具小船在水池里游来游去，似乎对水很感兴趣。因此，既然孩子们对水有这样浓厚的兴趣，我们何不开展有关水的科学性探索游戏呢！这样即满足了孩子们玩水的欲望，同时也获得了有关水方面的科学知识，那么物体在水里的沉浮现象就是探索性很好的一项科学实验，它操作简单，便于孩子的理解。