游戏:动物王国运动会障碍跑教学目标1、认知目标:通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标:通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作,促进灵敏,跳跃,协调等素质的发展。3、情感目标:通过教学激发学生的求知欲望,增强学生自信心,培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。教学重难点教学重点灵巧、协调地跨、钻、爬、绕
Articles Tagged: 体育课件
高中体育:《体育锻炼与健康》PPT课件
体育锻炼与健康开场白健康对我们大家来说不是一个陌生的话题。它之所以为我们所关注,而且在世界范围内,特别是以美国为主的西方发达国家,愿意投入大量的人力和物力去研究和探讨它,就是因为它与我们的生命息息相关,且伴随我们的终身。健康的身体是我们追求事业的成功和家庭幸福的前提条件,否则。没有了健康,我们的生命不再有意义,人生也不再有价值。德国哲学家叔本华指出,一个健康的乞丐比有病的国王更幸福。世界卫生组织前
初中体育:《体育赏析》PPT课件
体育与健康体育赏析什么是体育?你喜欢什么体育项目?什么样的体育项目最吸引你?你知道我们中国传统体育有哪些?广义的体育:是以身体练习为媒介,以谋求个体身心健康,全面发展为直接目的并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。狭义的体育:是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术、培养道德和意志品质的教育过程。我们为什么要学习体育?体育能给我们带来什么?你认为体育课重要吗
体育与健康第二讲PPT课件:《初中生心理问题》
体育与健康第二讲(初中)一、心理健康★心理学上将学生心理健康界定为一种良好而持续的心理适应和发展状态,具体表现为正常的智力、完善的人格、和谐的人际关系,能积极适应学习、生活、交往和环境,能主动寻求、探索自我发展途径,能有效地发挥个人的身心潜力和积极的社会作用。二、常见的心理问题1、抑郁总觉得苦闷、无精打采、提不起劲儿。2、焦虑总感到莫名其妙的紧张、坐立不安、心情烦躁、不踏实。3、人际关系敏感总觉得
人教版初中体育与健康七年级:《跳绳》PPT课件
《体育与健康》课件——–跳绳绳踩飞阳指导思想教学目标教材分析设计思路教学过程教学反思指导思想:指导思想以“健康第一”为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、充分体现“玩中练”、“玩中学”、“玩中健体”、“玩中创造” 的教学思想。运用丰富的教学手段,来帮助学生掌握基本运动技能,培养体育趣,发展综合素质。教学目标1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。2、发展跳跃能力
江苏淮阴体育与健康课件:《炫舞啦啦操》华师大版
炫舞啦啦操热身活动1.踏步+马步叉腰2.踏步+马步上冲拳3.复习组合(一)4.踏步+“V”5.左右点头+“L”6.复习组合(一)7.侧并步+转身8.侧并步“斜线”+“K”9.复习组合(一)10.并脚跳+手臂上摆动11.马步+“前L”压肩背腰炫舞啦啦操“C”跳段视频慢放炫舞啦啦操队形变化(一)●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
体育与健康七年级课件:《短距离跑技术简介》
短距离跑技术简介跑是人体的基本活动之一,又是一种简单可行的运动方式。在我们的日常生活、学习和体育锻炼中都离不开跑。如果将跑作为健身手段,不仅简单易行,也是生活中一种非常普及和具有实用价值的运动。那么,怎样才能提高跑的技术和跑的能力,促进身心健康发展呢?本节课以短距离跑的技术作为教材,让我们一同体验短距离跑的运动价值.短距离跑短距离跑属于无氧代谢的周期性运动项目,其最大的特点是用最短的时间发挥最高的
一至二年级体育与健康:《健康饮食益处多》PPT课件
饮食与健康探究活动一:昨天吃了什么?问题:你们平时一般都吃些什么食物呢?我的食物日记表( )月 ( )日我今天吃了:谷类蔬菜、水果类鱼肉类、蛋类和豆类奶制品类油脂类食物金字塔练习:对比一天中所吃食物的摄入量,是否过量或合理,找出不合理的地方。1、谷类及薯类:谷类包括米、面、杂粮,薯类包括马铃薯、红薯等;2、动物性食物,包括肉、禽、鱼、奶、蛋等;3、豆类及其制品,包括大豆及其他干豆类
一至二年级体育与健康课件:《饮水与健康》
饮水与健康地球平面图地球大部分区域是什么颜色?蓝色的区域有什么呀?对了,蓝色的全是水俗话说“三分陆地,七分海洋”海洋约占地球表面积71%陆地约占地球表面积29%同学们想不想知道水在我们身体中占了多少比例吗?下面我们就来学习今天的内容,饮水与健康水对人的重要性古语称:“药补不如食补,食补不如水补。百药水为王,百食水为先”,水,乃人体健康之本!水占人体的百分之七十。人体大部分是水造的。水占人体重量的7
高中体育与健康PPT课件:《篮球综述》
篮 球1、篮球运动的起源及发展1、篮球运动的起源2、篮球运动的发展1.1篮球运动的起源篮球运动起源于美国,是由马萨诸塞州斯普林菲尔德市(或译春田市)的基督教青年会训练体育学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士于1891年设计发明的。研究的成果1.2篮球运动的发展1892年首次制订出13条比赛规则,规定不得持球奔跑、用拳击球及动作粗野。20世纪初,篮球运动传至拉丁美洲和欧洲,大受欢迎。1917年前后