《语文园地一》教学设计【教学设想】引导、体味诗的情趣,指导有感情地背诵古诗。逐步培养对古诗的兴趣。【教学过程】一、古诗导入1.小朋友,今天老师给大家带来了一位新朋友。看看这位新朋友的打扮和我们大家有什么不一样?(出示诗人形象)2.介绍诗人骆
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《语文园地一》教学设计【教学设想】引导、体味诗的情趣,指导有感情地背诵古诗。逐步培养对古诗的兴趣。【教学过程】一、古诗导入1.小朋友,今天老师给大家带来了一位新朋友。看看这位新朋友的打扮和我们大家有什么不一样?(出示诗人形象)2.介绍诗人骆