Articles Tagged: 人教版一年级数学上册《第8单元第5课时 解决“求原来有多少”的实际问题》教案教学设计优秀公开课

第5课时解决“求原来有多少”的实际问题教材第98页的内容。1．使学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确列式计算。2．使学生能在生活中发现并提出“求原来有多少”的实际问题并切实解决，培养学生进行数学交流的意识和能