幼儿园小班健康领域教学设计:心理教育情绪变变变教案

幼儿园小班健康领域教学设计情绪变变变 一、 理论依据情绪调节是一个内涵丰富的概念,情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式,主要可以归纳为三类:第一类可称之为适应性界定方式,即强调情绪调节是一种适应社会现实的原情绪和行为反应。第二类可称之为功

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