Articles Tagged: 课后服务的难点与痛点调研思考

课后服务的难点与痛点调研思考自愿参与，因需设岗。课后延时服务原则上都是全员自愿参与，学校领导也应该自愿参与其中。一些大规模学校，其他事务繁重，领导在课后服务中的工作量可适当考虑。可以设置辅导岗、安全与过程考核岗、管理岗等不同岗位，工作量差异