第二单元仿生5.生物的启示【课标落实】1.本单元通过一系列案例分析，借助阅读、讨论、探究、游戏等多种方式，了解仿生的含义，落实《课程标准》高年段的课程目标。[科学知识]知道很多发明可以在自然界找到原型，能够说出工程师利用科学原理发明创造的实
|
|
第二单元仿生5.生物的启示【课标落实】1.本单元通过一系列案例分析，借助阅读、讨论、探究、游戏等多种方式，了解仿生的含义，落实《课程标准》高年段的课程目标。[科学知识]知道很多发明可以在自然界找到原型，能够说出工程师利用科学原理发明创造的实