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苏教版数学二年级上册1-4的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习表内乘法（一）课前导入小朋友，你们玩过跷跷板的游戏吗？几个小朋友一起玩啊？课前导入跷跷板的游戏要两个人一起玩。探究新知31个坐2人，一二得二2个2相加2×2＝4二二得四2个坐4人。1个21×2＝2探究新知计算2×1，也用“一二得二”这句口诀。想一想：2×1＝241只坐3人，1个31×3＝3一三得三2个3相加2×3＝6二三得

苏教版数学二年级上册练习四复习旧知课堂小结课后作业巩固练习表内乘法（一）复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了乘法。什么时候可以用乘法？求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。复习旧知4个3相加，可以用乘法计算，写成：4×3或3×4。4×3读作：4乘33×4读作：3乘4怎么读？巩固练习1.摆一摆。2个35个22个52.加法算式：乘法算式：×＝428或×＝2482+2+2+2=83.（）个（）相加×

苏教版数学二年级上册乘法的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习表内乘法（一）课前导入兔和鸡比一比，谁多谁少？你是怎么比的？课前导入鸡多，兔子少。兔有3组，鸡有4组，每组鸡还比兔多。八五折探究新知兔有几个2只？鸡有几个3只？1个2只3个2只2个2只1个3只2个3只3个3只4个3只2＋2＋2＝6（只）3个2相加得6，兔有6只。4个3相加得12，鸡有12只。兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢

苏教版数学二年级上册有趣的七巧板情境导入活动探究课外活动拓展延伸活动课情境导入小朋友们，你们玩过七巧板吗？活动探究活动1比比想想一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？1234567活动探究活动1比比想想一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？三角形：平行四边形：正方形：活动探究活动1比比想想一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全

苏教版数学二年级上册练习三复习旧知课堂小结课后作业巩固练习平行四边形的初步认识复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了四边形、五边形和六边形。这些图形各有几条边？四边形有四条边，五边形有五条边，六边形有六条边。复习旧知平行四边形有几条边？平行四边形有四条边。平行四边形的四条边有什么特点？平行四边形的四条边两两相等。巩固练习1.用一张长方形纸依次折一折。（）边形（）边形五五1.用一张长方形纸依次折一折

苏教版数学二年级上册认识平行四边形课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习平行四边形的初步认识课前导入我认识的四边形有长方形、正方形，还有一些其他的四边形。你已经认识了哪些四边形？课前导入它们的边有的长度相等，有的长度不相等。这两个图形都是四边形，它们有什么不同？探究新知你在生活中见过这样的四边形吗？2探究新知你在生活中见过这样的四边形吗？2你能用两块完全一样的三角尺拼出这样的四边形吗？探究新知2

苏教版数学二年级上册四边形、五边形和六边形的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习平行四边形的初步认识课前导入我认识长方形、正方形、三角形和圆形。你已经认识了哪些图形？课前导入长方形和正方形都有四条边，三角形有三条边。长方形有几条边，正方形呢？三角形呢？探究新知1下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。探究新知1我找出的图形都有5条边。我找出的

苏教版数学二年级上册练习二复习旧知课堂小结课后作业巩固练习100以内的加法和减法（三）复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了简单的加减实际问题。你学会了什么？我学会了用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以移多补少。求比一个数多几怎么算？求比一个数多几是多少用加法。求比一个数少几怎么算？求比一个数少几是多少用减法。巩固练习1.口算下面各题。5+38=32-

苏教版数学二年级上册简单的加减实际问题（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三）课前导入谁做的最多，谁做的最少？我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4根据图中的条件，你能提出什么问题？我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4谁做的花最多？谁做的最少

苏教版数学二年级上册简单的加减实际问题（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三）课前导入谁穿的多，谁穿的少？我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。小军芳芳3要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。小军芳芳3探究新知3小军芳芳小军芳芳小军芳芳小军再穿4个彩珠。把芳芳穿的彩珠拿走4个。拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。3回