授课课题慈母情深课型讲读课文2课时时间1.会认“魄、抑”等10个生字，掌握多音字“龟”，会写“辞、抑”等15个生字。理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，学习作者通过人教学目标物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3.有感情地朗读课文，体会细节描写中蕴含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。1.掌握本课的生字。理解重点词语。教学重点2.学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现
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2021部编版五上语文第五单元交流平台与初试身手教学设计
课题交流平台与初试身手课型语文园地授课时间1课时教学目标1.了解说明性文章的写作目的，了解说明文。2.了解说明方法，体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。3.会用说明性的语言说明身边的一种事物，正确运用说明方法。教学重点 体会说明文语言的准确性和语言风格的多样性。教学难点会用说明性的语言说明身边的一种事物，正确运用说明方法。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、激趣导入（出示课件1）师
2021部编版五上语文第五单元习作：介绍一种事物教学设计
课题介绍一种事物课型习作 授课时间1课时 教学目标1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学重点1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。2.在介绍事物特征的时候，要按照一定
2021苏教版一上数学8.6 6、7减几课件
苏教版数学一年级上册6、7减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入小朋友们开始植树啦！一共有几个小朋友参加植树？一共有6个小朋友参加植树。探究新知6个小朋友，女孩有2人，男孩有……用一共的6人去掉女孩的2人就是男孩的4人。6-2=46个小朋友，男孩有4人，女孩有……用一共的6人去掉男孩的4人就是女孩的2人。6-2=46-4=2通过刚才的列式计算，你有什么发现？同一幅
2021苏教版一上数学8.5 得数是6、7的加法课件
苏教版数学一年级上册得数是6、7的加法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入植树节快到了，小朋友们准备去植树了！你能说说图上画了些什么吗？有3人拿着工具，2人拿着树苗，1人推着小车。探究新知一共有多少人参加了这次植树活动？5人和1人，合起来是6人。5＋1=6一共有多少人参加了这次植树活动？1人和5人，合起来是6人。5＋1=61＋5=6通过刚才的列式计算，你有什么发现？
2021苏教版一上数学第8单元10以内的加法和减法8.4练习五课件
苏教版数学一年级上册练习五复习旧知课堂小结课后作业巩固练习10以内的加法和减法复习旧知算一算。4-2=5-0=2+1=2-1=4+2=5+0=1326552-1=1是怎样算的？2-1=1想：2可以分成1和1。2+1=3是怎样算的？2+1=3想：2和1合成3。巩固练习1.4+□=□1想：4和1合成5。51.□+□=□3想：3和2合成5。251.4-□=□1想：4可以分成1和3。31.□-□=□2想：
2021苏教版一上数学8.3 有关0的加减法课件
苏教版数学一年级上册有关0的加减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入上节课我们知道，还有3个小朋友在浇水。浇完花了，这3个小朋友也得离开了，还剩几个人？一个小朋友都没有了。探究新知请你将两幅图的意思连起来说一说。原来有3个小朋友在浇水，浇完后3个小朋友都走了，现在一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有可以用几来表示？一个小朋友都没有可以用0来表示。一共3人，走了3人
2021苏教版一上数学8.2 5以内的减法课件
苏教版数学一年级上册5以内的减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入小朋友们正在为校园里的花坛浇水呢！你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？一共有5个小朋友在浇水。探究新知接着发生了什么？有2个小朋友走了。请你将两幅图的意思连起来说一说。一共有5个小朋友，走了2个，还有3个。我们还可以用一个减法算式表示。5－2=3…减号读作：5减2等于3。5－2=3想：5可以分成2和（
2021苏教版一上数学8.1 5以内的加法课件
苏教版数学一年级上册5以内的加法课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内的加法和减法课堂练习课前导入小朋友们正在为校园里的花坛浇水呢！你能说说图上画了什么吗？有3个小朋友在浇水，又来了2个小朋友。探究新知你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？一共有5个小朋友。你是怎么知道一共有5个小朋友的？3个和2个，合起来是5个。我们还可以用加法计算出一共有5个小朋友。3＋2=5…加号读作：3加2等于5。请你来说说
2021苏教版一上数学7.5 10的分与合课件
苏教版数学一年级上册10的分与合课前导入探究新知课堂小结课后作业分与合课堂练习课前导入我们经常会把10颗珠子穿成一串来装饰。你能有次序地涂一涂、分一分吗？探究新知1010101019283746105510101010192837461055你还能想到什么？101910281037104610101010192837461055请你读一读、记一记。1019102810371046补充：先把10根有
