文明礼仪教育国旗下讲话稿大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到
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植树节国旗下演讲稿650字
植树节国旗下演讲稿老师们、同学们：早上好!我今天在国旗下演讲的题目是：植树节，我们期待绿水青山。马上要到 3 月 12 日了，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我要赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小
植树节主题班会演讲稿1000字
植树节主题班会演讲稿老师们、同学们：早上好!明天，也就是 3 月 12 日是我国的植树节。今天我讲话的题目是《传播绿色希望，建设美丽校园》。春天是绿色的季节，我们赞美绿色，因为有了小草到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我们赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并法定植树节。但世界上最早的植树节，是美国内布拉斯
九年级第二学期数学教学计划范文
九年级第二学期数学教学计划一、学情分析：本学年我带九年级 x 班，学生上学期成绩居全县第 x，两极分化越来越严重。有部分学生成绩下滑很明显，学习习惯较差。做事慢慢腾腾，有几个学生应该考优生的学生都没有考到优生，这些也许是老师督导不到位，也有少数学生自制能力较差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。二、教材分析：本学期的新内容只剩两章：解直角三角形和投影。四、
人教七下地理第十章极地地区第二课时课件
第十章 极地地区 2018极地地区（第2课时）两极地区有着丰富的自然资源和科研价值。因人类的介入，极地地区的环境遭受到了严重的破坏。今天，我们继续来学习两极地区的相关内容。石油泄漏 捕杀鲸情景导入（二）科学考察的宝地20世纪20年代开始目前 20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站新课学习我国的极地科学考察1985年2月14日第一个南极考察站1989年
人教七下地理第十章极地地区第一课时课件
第十章 极地地区 2018极地地区（第1课时）极地地区在地球南北两端，有两个十分特殊的地区南极地区 北极地区今天，我们就一起来学习与两极地区有关的知识。情景导入位于南极圈以南（一）独特的自然环境位置与范围（1）南极地区洋大西洋印 度 洋太平读南极地区图，说出环绕南极大陆各大洋的名称。包括南极洲及其周边的海域新课学习（2）北极地区北 美 洲北冰洋包括
人教七下地理第九章西半球的国家第二节巴西第二课时课件
第九章 西半球的国家 2018第二节 巴 西（第2课时）巴西人种的显著特征？情景导入巴西文化的特点？混血种人数量多多元性巴西的工农业发展情况如何？热带雨林当地人是如何对热带雨林进行开发与保护的？带着这些问题，这节课，我们继续来学习巴西的内容。温故知新（二）发展中的工农业农业发展的有利条件热带雨林气候热带草原气候（1）气候湿热新课学习（2）河流亚马孙
人教七下地理第九章西半球的国家第一节美国第二课时课件
第九章 西半球的国家 2018第一节 美 国（第2课时）情景导入今天，让我们继续走近美国，了解它的农业及工业。比较年轻的、世界上资本主义最发达的国家输出工农业产品数量最多、产值最大的国家当今世界科技水平最高、实力最强的国家美国（二）农业地区专业化农业生产优越的自然条件（1）幅员辽阔仅次于俄罗斯、加拿大、中国，排名第四美国领土930万平方千米读图分
人教七下地理第九章西半球的国家第一节美国第一课时课件
第九章 西半球的国家 2018第一节 美 国（第1课时）情景导入今天，让我们走近美国，首先来了解它的位置和民族。自由女神你知道它们来自哪个国家吗？星条国旗美国 国旗：星条旗。主体由13道红、白相间的宽条组成，7道红条，6道白条；旗面左上角为蓝色长方形，其中分9排横列着50颗白色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警
人教七下地理第八章东半球其他的地区与国家第四节澳大利亚第二课时课件
第八章 东半球其他的地区和国家 2018第四节 澳大利亚（第2课时）今天，我们来了解澳大利亚的养羊业与矿产资源。情景导入你知道这是什么意思吗?绵羊最多由澳大利亚进口的羊毛织成矿产也多地形与地势（1）地形（二）“骑在羊背上的国家”读图，分析澳大利亚的地形特点。新课学习东部中部西部 山地大 分 水 岭中部平原平原西部高原高原读图，归纳澳大利亚的地势特征。
