2020 年全省城镇老旧小区改造工作情况调研报告 城镇老旧小区改造是以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上，扩大内需、稳定就业的重要举措。今年 x 月下旬至 x 月，根据省委书记 xxx 的指示和省人大常委会党组要求，省人大环资委、省住建厅组成联合调研组，先后赴 xx、xx、xx、xx、xx 等 x 个市 xx 个县（市）区就城镇老旧小区改造工作开展专题调研。通过实地察看 xx 个老旧小区改造现
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高一化学下学期教学计划范文
高一化学下学期教学计划一、指导思想认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》，认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改变课程内容难、繁、
二年级体育上学期工作总结
二年级体育上学期工作总结刚刚从事体育教学，对于体育教学没有太深刻的认识，没有更多的体育教学的方法，经验。一个学期的体育工作将要结束，本学期我基本完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：本学期我担任的是一二年级的教学工作，根据一二年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快
四年级数学下学期教学计划
四年级数学下学期教学计划一、学生的基本情况分析：四年级个别学生思维活跃，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于基础知识的问题，接受能力较差，理解新知识和计算较慢，还有一小部分同学比较懒散，对待学习热情不高。从纪律及其它方面看，学生都不错，但也存在很多问题，主要表现在：浮躁，自信心不足，不敢表现自己，对知识的掌握只求表面知识，不求理解等等。教师必须加以正确、有力的指导，了解学生的心理特征，因材施教，
诚实考试国旗下演讲
诚实考试国旗下演讲各位老师、同学们：大家早上好!时间过得飞快，转眼已经到了本学期的最后一次国旗下讲话。这次讲话的主题是——认真复习，诚信考试。期未考试作为一种阶段性的重要测试，对同学们发现学习中的不足，及时总结平日学习中的疑难点，重新对遗漏或不牢固的知识进行掌握，合理改进学习方法等方面都起着重要作用。因此，认真全面的复习过程远比考试本身更重要，同时，认真全面的复习也是我们在考试中取得好成绩的前提。
初一下学期音乐教学计划
初一下学期音乐教学计划新的学期已经开始，这学期我任新的七年级 x 班的音乐教学工作。周课时 8 节，属一个进度。我任的教学班当中有三个大班，学额都在 65 人以上，一个俄语班，4 个小额的实验班。主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。具体教学工作计划如下：一、教育教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐知识的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点
高一英语下学期教学计划
高一英语下学期教学计划一、教材分析教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。现在使用的外研版英语教材每一个模块都围绕一个主要话题开展听说读写活动，循序渐进，循环反复，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识系统。教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习教材，研究教材，理解教材各个栏目的编写意图，限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解教材
五年级下学期英语教学计划
五年级下学期英语教学计划一、生知识能力习惯态度分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。一、教学目的任务。1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2.初步养成良好的书写习惯。3.能按三会
2021届高考政治一轮复习模块4生活与哲学第4单元《认识社会与价值选择》单元综合提升ppt课件
单元综合提升 一、社会存在与社会意识的辩证关系原理 1．原理内容：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 2．方法论：尊重社会实际，树立实践第一的思想，坚持一切从实际出发，实事求是；同时要确立先进的、正确的社会意识，反对落后的、消极的社会意识，重视社会主
2021届高考政治一轮复习模块4生活与哲学第3单元思想方法与创新意识第9课《唯物辩证法的实质与核心》ppt课件
第9课唯物辩证法的实质与核心 1．唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性。 2．用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合。
