类别: 未分类

第三节 大自然中的二氧化碳新课导入 化石燃料作为一种优质能源，在人类社会的发展过程中发挥了巨大作用。可以说，没有化石燃料，就不可能有现代化的生产和生活。然而，近一百多年来，人类对化石燃料持续进行的大规模开采和利用，使其储量急剧减少，同时导致地球大气中二氧化碳含量持续升高。如此一来，二氧化碳在大自然中的循环还能够保持平衡吗？二氧化碳在大气中的含量升高会对自然环境产生怎样的影响？进行新课一、二氧

第二节 化石燃料的利用新课导入人类的生活和社会的发展离不开燃料化石燃料        化石燃料是由远古时代的生物体被埋入地下后，经过亿万年的时间，在地球内部的热量和压力的作用下缓慢形成的。不可再生资源点击图片播放视频 进行新课一、化石燃料的燃烧煤、石油、天然气成分碳氢化合物 CO2+H2O燃烧释放能量C、H 组成的高能物质石油的分馏        利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的

第2课时 促进燃烧的方法 爆炸复习导入1.燃烧的条件是什么？（缺一可以吗？举例说明）2.灭火的原理是什么？3.物质燃烧时会有什么现象？进行新课一、促进燃烧的方法 你见过工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰吗？那是乙炔（C2H2）在氧气中燃烧产生的火焰。通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度。活动天地 6-3 乙炔的不充分燃烧和充分燃烧1.将乙

第一节 燃烧与灭火第1课时 灭火的原理第六单元 燃烧与燃料新课导入 火的使用标志着人类文明的伟大进步。从钻燧取火到航空航天，在人类文明前进的每一步，火的作用和影响都不容忽视。 火给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会给人类带来灾害！ 火灾对人类的危害是非常严酷的。据联合国“世界火灾统计中心”近年来不完全统计，全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每

第三节 化学反应中的有关计算新课导入 请写出实验室制取O2的反应方程式，并计算出各个物质间的质量比。2×34 2×18 3268 36 32每68g过氧化氢分解能生成36g水和32g氧气。求下列反应的各物质的质量比：化学反应中各物质质量比＝ 各物质相对分子质量×化学计量数之比。相对原子质量 H-1 O-16 Mg-24进行新课 在生产、生活和科学研究中，我们不仅需要知道

第2课时 化学方程式的书写复习导入1.什么叫质量守恒定律？2.化学反应的过程就是_____的重新组合过程，也就是说，在化学反应前后______________不会改变，___________也不会增减，各___________又是不变的，所以参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。原子原子的种类原子的个数 原子的质量进行新课化学方程式的书写活动天地 5-3用化学方程式描述化学反应

第一节 化学反应中的质量守恒第五单元 定量研究化学反应新课导入 铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的。 木材燃烧完后,只剩下灰,所以化学反应后质量是变小的。 镁条在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量是否与镁条的质量相同呢？思考：化学反应前后物质总质量是否相等？分析水分解微观示意图，回答：通电1.化学反应过程的微观实质是什么？ 化学反应的过程是分子分成原子，

第三节 氧气第2课时 氧气的性质和用途新课导入 同学们还记得空气的主要成分是什么吗？在空气中，体积分数占第二的是什么气体呢？氧气推进新课氧气的性质(1)无色、无味的气体(2)密度比空气略大(3)不易溶于水(4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。【易错提醒】不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量较少而已。(无色) (淡蓝色) (淡蓝色雪花状)氧气 液氧

第三节 氧气第1课时 氧气的实验室制法新课导入 氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具有广泛的用途，急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气，如何制取氧气？这节课我们就来学习氧气的制取。推进新课 我们知道，分离液态空气能得到氧气，电解水也可以得到氧气。 想一想，还可以用什么方法在实验室中制得氧气。氧气的实验室制法 取A、B两支试管，分别加入3~5mL过氧化氢