第二节 物质组成的表示第3课时 物质组成的定量表示新课导入1.氧化铝的化学式为Al2O3,据此你能知道关于Al2O3的哪些信息?铝元素的化合价是多少?2.下列粒子各表示什么意义?(1)2H;(2)H2O;(3)2CO2。推进新课(1)定义:相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量总和。(2)公式:相对分子质量=各原子的相对原子质量的总和1.计算相对分子质量例 计算下列物质的相对分子质量或相对
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鲁教版九上化学第四单元我们周围的空气第二节物质组成的表示第2课时化合价课件
第二节 物质组成的表示第2课时 化合价新课导入物质名称 化学式水氨甲烷H2ONH3CH4 为什么在这些化合物的分子中,不同的原子结合氢原子的数目不相同呢?想一想 是什么决定了原子之间相互化合的数量关系?推进新课实验测知,化合物均有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比。物质 HCl H2O NaCl Fe2O3原子个数比1∶1 2∶1 1∶1 2∶3【结论】物质不同,原子个
鲁教版九上化学第四单元我们周围的空气第二节物质组成的表示第1课时化学式及其意义课件
第二节 物质组成的表示第1课时 化学式及其意义新课导入式 子C8H9NO2医药环境 生活农业工业化学式元素符号 数 字是学习化学的重要工具;是重要的化学用语。推进新课化学式及其意义(1)化学式的定义 用元素符号和数字表示物质组成的式子叫做化学式。化学式形式 实质元素符号和数字表示物质组成(2)化学式的意义化学式Cu铜原子金属铜 铜原子的聚集化学式NaClNa+: Cl-=1:1氯化钠
鲁教版九上化学第四单元我们周围的空气第一节空气的成分第2课时关注空气质量课件
第一节 空气的成分第2课时 关注空气质量新课导入推进新课 通常情况下,空气中各成分所占的比例保持相对稳定。洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。 少量有害物质进入空气中,依靠大自然的自我净化能力,仍能保持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力,就会造成空气的污染。【小组讨论】(1)在你身边发生过哪些污染空气的现象?(2)大气污染会造成哪些危害?
鲁教版九上化学第四单元我们周围的空气第一节空气的成分第1课时认识空气的组成及各组成的用途课件
第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分第1课时 认识空气的组成及各组成的用途新课导入 我们周围存在一种“看不到摸不着”的物质——空气,它跟我们的生活联系密切,你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗?推进新课 空气是由哪些成分组成的呢?科学家们又是怎么发现的?18世纪中叶以前,人们一直把空气看作是一种单一成分的物质1775年,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成,
鲁教版九上化学第三单元溶液第二节溶液组成的定量表示课件
第二节 溶液组成的定量表示复习导入1.什么是溶液?溶质?溶剂?2.溶质、溶剂、溶液的质量有何关系?溶液质量=溶质质量+溶剂质量 溶液在人类的生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。讨论:溶液中溶质的含量直接影响溶液的性质和用途。那么怎样才能准确的知道一定量溶液里含有多少溶质呢?进行新课一、溶液组成的表示方法 在同样多的两杯水中分别溶解一汤匙蔗糖和两汤匙蔗糖,你不难判断哪一杯糖水更
鲁教版九上化学第三单元溶液第一节溶液的形成第2课时饱和溶液与不饱和溶液课件
第2课时 饱和溶液与不饱和溶液新课导入当你喝汤的时候,你觉得汤太淡了,怎么办?如果还是淡了呢?思考:一锅汤里面能不能无限地溶解食盐呢?进行新课饱和溶液与不饱和溶液活动天地 3-3观察硝酸钾能否在一定量水中无限溶解1.在盛有20 mL水的烧杯中,加入5 g硝酸钾,充分搅拌。观察现象。【现象】硝酸钾全部溶解了。2.在上述得到的溶液中,再加入5 g硝酸钾,充分搅拌。观察现象。【现象】硝酸钾有一部分未溶解
鲁教版九上化学第三单元溶液第一节溶液的形成第1课时溶解的过程乳化现象课件
第一节 溶液的形成第1课时 溶解的过程 乳化现象第三单元 溶液新课导入海水、河水、湖水是纯净物,还是混合物呢?物质是怎样溶解到水里的呢?进行新课一、溶解的过程 在一只盛有约50mL水的小烧杯中,加入一小匙食盐(主要成分是氯化钠),用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化,直至食盐颗粒在水中消失。触摸烧杯,感受温度变化。活动天地 3-1思考:1.食盐颗粒为什么不见了?2.想一想,这杯食盐
鲁教版九上化学第二单元探秘水世界到实验室去化学实验基本技能训练二课件
到实验室去化学实验基本技能训练(二)明确任务 1. 初步学会使用托盘天平(或电子秤)、量筒等仪器。 2. 学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。做好准备 了解托盘天平(或电子秤)、量筒等仪器的用途和使用方法。 动手实验实验一 物质的称量称量固体【托盘天平操作】 托盘天平在使用前应检查是否平衡,如果未平衡,应
鲁教版九上化学第二单元探秘水世界第四节元素课件
第四节 元素 新课导入 人们很早就意识到,所有物质都是由几种亘古不变的基本成分 ——“元素”组成的。 水火土气元素——究竟是什么? 新课探究元素与元素符号组成物质世界的元素究竟是什么? 所有的物质都是由原子、分子、离子等基本粒子构成的,这些基本粒子才是组成物质的元素。 观点 1 分子在化学变化中可以再分,是容易变的;而原子是不变的,并且分子是由原子构成的,离子是由原子得