统编版高中历史必修中外历史纲要上-第2课诸侯纷争和变法运动课件(23张PPT)

1. •通过春秋时的政治变动和经济的发展,理解战国变法的必然性。2. •了解孔子、老子的学说和“百家争鸣”局面出现的背景。3. •通过春秋战国时期的民族迁徙与交融的史实,认识“华夏”观念的形成。平王东迁繻葛之战前771年 前770年 前476年 前475年 前221年 犬戎灭西周 平王建东周春秋时期 战国时期争霸战争春秋五霸兼并战争战国七雄 六国一统秦朝建立时空坐标前256年周王室灭亡大动荡—

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统编版高中历史必修中外历史纲要上-第2课 诸侯纷争与变法运动课件(24张PPT)

第2课 诸侯纷争与变法运动课程标准通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。问题导引1.东周时期列国纷争的表现和影响。(历史解释)2.华夏的含义、华夏认同的原因、表现、影响。(历史解释)3.春秋战国时期经济发展的表现。 (史料实证)4.商鞅变法的背景、目的、内容、特点、影响。(唯物史观)5.孔子

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统编版高中历史必修中外历史纲要上-第1课中华文明的起源与早期国家课件(49张PPT)

四大文明古国古巴比伦古埃及古印度中国两河流域尼罗河流域恒河流域黄河流域波斯帝国罗马帝国雅利安人 莫卧儿帝国 英国多次改朝换代但从未灭亡第1课 中华文明的起源与早期国家第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固文明文明,是有史以来沉淀下来的,大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,这些集合至少包括了以下要素:

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福建省泉州市泉港三川中学高中信息技术 3.1《文本信息加工与表达》ppt课件

3.1 文本信息的加工与表达3.1.1 日常文本信息的加工与表达粤教版信息加工前需明确的问题以运动会宣传为例运动会学生、老师、社会人士图案、文字文字处理工具word具体加工加工信息给谁看?加工成什么样子选择加工软件怎样加工?要表达什么信息?明确信息内容主题了解信息接收放特点选择信息表达形式选择信息加工工具确定信息加工方法同学们以前用了哪些文字处理软件,一般用来加工什么内容?常用文字处理软件1、记事

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福建省泉州市泉港三川中学高中信息技术 第一章《信息及其特征》ppt课件

第一章 信息与信息技术刘翔在第28届雅典奥运会上夺得金牌。他以12秒91的成绩打破了奥运会纪录,平了世界纪录。学习目标:1.1信息及其特征 知识与技能目标:1、了解信息的基本概念;2、描述信息的基本特征。情感态度与价值观目标: 加深对信息的理解,能主动关注信息,培养信息素养。 过程与方法目标: 通过实际参与学习活动,了解信息与人类社会各种活动的密切联系,确立主动获取信息、应用信息的思想

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福建省泉州一中高一信息技术《简单的动画制作》ppt课件

简单的动画制作 分析: 动画中有静的对象,有动的对象,应分图层处理。 将静止的对象(街景、灯箱、招牌板)放在同一图层,动的对象(文字、条纹)因动作频率不同应分放不同图层。播放一段动画第一步:制作背景第二步:制作条纹动画帧将“条纹”层拉到“背景”层下面;利用两个打散的对象叠加时会产生融合现象,将柱面删除(Delete)。第三步:第四步:制作“文字”动画进阶任务:

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福建省泉州一中高一信息技术《如何用计算机解决问题》ppt课件

如何用计算机解决问题 计算机解决问题的过程算法描述与设计问题: 今有物不知其数:三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何? 数学描述: 求整除3余2、整除5余3、整除7余2的最小自然数。 解题思路:逐个试(穷举法、枚举法)分析问题 解题步骤 设所求的数为X,则X应满足:X整除3余2X整除5余3X整除7余2⑴令X为1。⑵如果X整除3余2,X整除5余3,X整除7余2,这就

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福建省三明市泰宁一中高中信息技术《建立关系数据库模型》ppt课件

下一页上一页 退 出第二节 建立关系数据模型 教学目标1. 学习把E-R图表示出来的概念模型,转化成关系数据模型的方法;2.学习数据库领域中最常用的其他数据模型:层次模型和网状模型。 教学重点1. 掌握从E-R模型到关系数据模型的转换方法。通常将E-R模型转换成关系数据模型,可以分两步进行:一是将每个实体集转换成一个二维表,二是将实体集之间的联系转换为一个二维表;2.理解并掌握层次和网状数

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